青年人才培養(yǎng)，不僅要著眼當(dāng)下、更要謀劃長遠(yuǎn)。為貫徹集團(tuán)黨委關(guān)于年輕干部培養(yǎng)工作部署，供應(yīng)鏈公司以“導(dǎo)師帶徒”“多崗鍛煉”雙輪驅(qū)動，扎實推進(jìn)青年人才隊伍建設(shè)，不斷充實公司高質(zhì)量發(fā)展后備力量。
導(dǎo)師帶徒，思想技能同步提升。供應(yīng)鏈公司始終明確“人的發(fā)展是企業(yè)發(fā)展的先導(dǎo)”，建立“導(dǎo)師帶徒”機(jī)制，充分激發(fā)新入職員工潛力。確定兩個“1對1”，制定有針對性、有側(cè)重點(diǎn)、有可執(zhí)行性的培養(yǎng)方案，通過“雙師”帶隊，以“1+2+3”為期限，實現(xiàn)青年人才從“D”開始，向“C、B、A”逐步前進(jìn)的三個階段“四檔提升”，聚力打造“學(xué)習(xí)型企業(yè)”。
為將今年引入的新入職員工培養(yǎng)工作落到實處，公司結(jié)合實際，明確“導(dǎo)師與徒弟1對1”“培養(yǎng)方案與員工1對1”的兩個“1對1”培養(yǎng)方式，指定各部門負(fù)責(zé)人既為技能導(dǎo)師又為思想導(dǎo)師，以“雙師”身份，切實擔(dān)負(fù)起“傳、幫、帶”責(zé)任，對本部門新入職員工開展為期半年的跟蹤式培養(yǎng)。一是明確培養(yǎng)目標(biāo)。公司將新入職員工培養(yǎng)目標(biāo)定為實現(xiàn)“從D到A”四檔提升，以業(yè)務(wù)專員為例，分別對應(yīng)：掌握流程、勝任內(nèi)勤，熟悉行業(yè)、開展業(yè)務(wù)，分析數(shù)據(jù)、研判行情，成為能手、獨(dú)當(dāng)一面。通過波浪式前進(jìn)、螺旋式上升，使員工從部門人員真正成長為部門人才。二是分階段實施。瞄準(zhǔn)“1個月成長為C、2個月成長為B、3個月成長為A”三個階段，圍繞“四檔提升”培養(yǎng)目標(biāo)，按階段小結(jié)、中期匯報、總結(jié)驗收三個完成節(jié)點(diǎn)扎實推進(jìn)人才培養(yǎng)工作，同步召開導(dǎo)師專題會議，及時解決人才培養(yǎng)過程中遇到的難點(diǎn)、堵點(diǎn)，更加專業(yè)化、精準(zhǔn)化地做到因材施教。
多崗鍛煉，人與企業(yè)共同成長。供應(yīng)鏈公司將“務(wù)實落實、敢為善為，挑重?fù)?dān)、扛重責(zé)”作為人才隊伍建設(shè)的初心與使命，面對全體青年職工開展多崗鍛煉，促進(jìn)人崗相適、人盡其才、才盡其用，實現(xiàn)年輕人才快速成長。
公司所有的部門參與到多崗鍛煉中，其中包括“崗位調(diào)動”和“原有崗位+鍛煉崗位”兩種模式，實現(xiàn)工作內(nèi)容全涉及、前中后臺全覆蓋，達(dá)到了三個效果。一是加快打造復(fù)合型人才。公司從高度、深度、廣度三個維度對多崗鍛煉職工進(jìn)行綜合性培養(yǎng)，促使其在業(yè)務(wù)技能、財務(wù)知識、管理經(jīng)驗、市場開拓方面豐富工作技能，充實工作閱歷，快速高質(zhì)成長。二是深入推進(jìn)“業(yè)財融合”。通過對財務(wù)、業(yè)務(wù)知識的融會貫通，實現(xiàn)事前預(yù)測、事中監(jiān)督控制、事后分析考核的全流程跟蹤，促進(jìn)公司健康發(fā)展。三是切實強(qiáng)化部門協(xié)同。通過職工共情能力的提升，強(qiáng)化部門之間協(xié)作意愿，切實將公司凝聚成干事創(chuàng)業(yè)的一流團(tuán)隊，共創(chuàng)一流業(yè)績。
鄧聰穎/文圖